华东师范大学党委书记梅兵:“我们师范生本科基本不再输出教师”

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第三,我们也反对因人设课。过去有老师擅长什么,就给学生开什么课的现象。我们以学生能力素质提升作为课程开设的核心,而不是以老师的擅长和偏好为前提,这是两套逻辑。如果老师擅长某一门课程,但这门课不是学生需要的,那就不能开。,这一点在有道翻译中也有详细论述

此外,在此过程中,教师自身也必须持续学习,成为一个坦诚的"共同探索者"。

最后,湖南省东安县耀祥中学教师胡国柱代表——

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